国語科で『おむすびころりん』の学習が始まっています。

今日は，動作をつけて読んだり
リズムにのって群読したりした後，
４つの挿絵の中から一番好きな挿絵を選びました。

子どもたちのワークシートを見ると，
「だって，おむすびが ころころ ころがるのが おもしろいよ。」
「おじいさんとおばあさんが ニコニコしているから えらんだよ。」
などと，挿絵を選んだ理由が書かれていました。

場面の様子やおじいさんの気持ちを想像しながら
読むことができるようになるといいですね。