学校日記

4月23日 くりあがりのあるたし算

公開日
2010/04/27
更新日
2010/04/27

2年生

今日は,たし算の学習を行いました。

『17+4=?』の計算の仕方をみんなで考えました。

そろばんなどで答えはわかるけれど,計算の仕方は?と聞かれると難しいようでした。

しかし,こちらが驚くようなするどい考え方がたくさん出てきました。

『17を10と7に分けます。
 7+4をして11
 11+10で21だと思います。』

『4を3と1に分けます。
 17+3を足して20
 20+1で21だと思います。』

など,しっかりと解き方を考えることが出来ていました。

説明に悩んでいた友だちからも

「ぼくの考え方,○○くんと一緒や!」
「私はあんな考え方気付かなかったなぁ〜。」

と賞賛の声があがっていました。

これからも算数の学習では,解くだけではなく『解き方』や『考え方』の説明を大切にして進めていきたいと考えています。