３日（木）の６時間目に，１組で算数の校内研究授業がありました。
　校内の先生がたくさん授業を見に来られ，子ども達も少し緊張気味でした。
　
　この日は，これまでに学習したことを生かして，伴って変わる２つの量を見つけ，比例するかしないかを判断するという学習でした。
　表やグラフを活用し，比例するかどうかをしっかり考えることができました。

　とてもよくがんばった１組の子ども達でした。