今日は「くらしとごみ」の学習のまとめを行いました。

　子どもたちが考えた学習問題は「京都市のごみは，どのように処理されているのだろう？」です。今まで学習してきたことからまとめていきました！クラスの発表で出てきたキーワードや言葉をつなげて，最終的な結論を導き出していきました☆
　
　みんなの中で，「くらしとごみ」に対する意識がどのように変化したか楽しみでもあります♪