朝の読みきかせに続いて，中間休みはミーティングルームで音楽人形劇の始まり始まり！
　この企画もやはり教養委員さん。けれど，委員さんだけでなく，ボランティアで駆けつけてくださった方もおられます。
　２年生の保護者の方のフルートと，学生さんのヴァイオリンの演奏が，お話をどんどん盛り上げ，子どもたちをお話の世界へと引き込みます。身を乗り出して見入る（聞き入る）子どもたち。
　「この続きは，お昼休みにね。」というお母さんの声に，４年生の子どもたちの「え〜っ！」というため息の声。それもそのはず，４年生は午後１時１５分学校発で，疏水記念館まで社会見学に出掛ける予定が入っていたのです。「みたいっ！」「みたいっ！」の合唱に，担任は・・・。