教育実習の先生と学習しました。
２こずつ「2,4,6,8,10｛に、し、ろ、は、とう）」
さくらんぼの数を数えました。
５こずつ「5,10,15,20」
花びらの数を数えました。
「まとまりにするとかぞえやすい。」ということに気づきました。
児童も２こずつ数える方法を教えてもらったので使いたいですと感想を話していました。
教育実習の先生もこの授業のために教材研究やカード、掲示物など一生懸命準備をされていました。