学校日記

　そろばんを使って，ピラミッド型の穴があいている所に当てはまる数を見つける問題にチャレンジしました。規則性を見つけ，そろばんをはじいて数を見つけ，整合性を確かめと，いつもとは違った問題にも楽しみながら解いていくことができました。

　本日は文化祭の縦割りの演目を相談しました。開校来初めて９年の全学年が揃った今年度から，小中一貫校のメリットを生かし，学校行事のいろいろな場面で１期（1年〜4年）・２期（5年〜7年）・３期(8年9年)の各期での取組の充実を図ることで，子どもの個性や能力を伸長させるように活動をしています。ご家庭でのご協力，お声かけをよろしくお願いいたします。

　２期，３期の水泳学習です。力強いストロークでめあてに向かって励んでいます。明後日から夏季休業となりますが，夏休み期間中も水泳学習に参加して，めあてを達成するよう期待しています。

　これまで練習してきた「大きなかぶ」の音読発表会を行いました。作ったお面をかぶり，動作も交え「まだ　まだ　かぶは　ぬけません。」と大きな声が廊下まで響いてきます。これまでの音読の成果を発揮した楽しい発表会となりました。

　この所の猛暑で，花背でも昼間３０度を超える日々となっており，水温も上昇してきています。水に入ると「気持ちいいね。」と声があがります。それぞれのめあてに向かって，指導を受けながら，泳力を伸ばしています。

　本日は，２ケタ×２ケタの暗算に挑戦しています。これまでの積み上げの成果で，まるで頭の中に算盤があるかのように，机の上で指だけを動かし正答していました。

　みんなのリビングに集まり，七夕集会を行いました。「サッカーがうまくなりますように」，「夏のコンサートが成功しますように」，「みなが健康でありますように」・・・たくさんの願い事を，笹に飾りつけ，かなうように願いました。

　地域の方に教えていただいて，ちまき作りを行いました。配合した粉をこね，押し広げていき，形を整え，花背の笹で包み，蒸しあげます。粉をこねるのに，力すごくかかるので，皆顔が赤くなるほど力を入れて頑張りました。笹の葉で包むのもなかなか難しく，教えていただきながら出来上がりました。蒸しに入ると，室内は笹の香りにあふれました。郷土に伝わる調理を楽しく体験できました。

　学校に隣接する保育園で，育児体験をさせていただきました。園児との接し方や触れ合い方，園の先生に教えていただいて，緊張の中にも，楽しい体験活動を行うことができました。

　近くを流れる上桂川で，地域の方にアユ釣り（友釣り）を教えていただきました。おとりのアユの付け方や，竿さばきなどを，教えて頂いたとおりに真似をしますが，なかなかうまくいきません。しかし，しばらく挑戦すると，「釣れた！」と大きな声があたりに響きました。猛暑の中にあっても，カジカガエルが鳴く渓流の中でのアユ釣りに，一同夢中となり，一時を過ごしました。

　3桁〜4桁の加減の計算に挑戦しました。１つの問題に加減する数が20個ほどあり，かなりの難題です。でも，算盤を使って進めている子どもたちは何のその。淡々と，確実に正答を求めることができていました。

　地域にある老人福祉施設に寄せていただきました。お年寄りの方と，歌ったり，楽器を演奏したりして，交流を深めました。帰校後には，「ほめてもらってうれしかった。」，「また行きたい」等の感想をまとめていました。

　子どもたちが，花背地域に伝わる伝統行事「田の虫送り」に参加をしました。田の害虫除けを願って，松明に明かりをともし，「お米がたくさんとれるといいね。」と話しながら，地域を巡りました。