6年生国語では、対話の学習をしています。お菓子好きな先生におすすめしたいお菓子を選び、おすすめする理由を考えます。理由を考える場面では、単に「美味しい」ではなく、相手を意識しながら理由を考えました。なぜその先生におすすめするのかを考える仲間や、異なる意見を予想した上で自分の意見を考える仲間など、それぞれなりに工夫し集中して取り組んでいる様子が印象的でした。