１年生は６時間目の「ぐんぐんタイム」に，やり残した学習だけでなく，コルネットや大繩なわとびなどに挑戦しています。ひらがなの「た」を学習したとき，「た」のつく言葉「たけうま」の話から，「竹馬をやってみたい。」と言う１年生は，昨日から竹馬にも挑戦しています。初めは壁にもたれて乗るだけで精一杯でしたが，２日目の今日は少しずつ壁から離れることができるようになり，１歩２歩と前に進めるようになってきました。誰かが進めたら「すごい！」「かっこいいいな！」と声を掛け合い，自分もがんばろうと一生懸命です。
　体のバランス感覚を養うだけでなく，「がんばったらできるようになった」という達成感はすべての活動の基本となります。机に向かっての学習だけでなく今のうちに友だちと競ったり励まし合ったりして，できることをどんどん増やし「やればできる！」を実感してほしいと思います。