本日の３時間目，７年生は理科で，動物の分類について考えました。

　本時は，本来の指導内容とは別に，「目的をもって自分の判断基準」で動物を分類することを目標にしました。まず，５分間のブレストでアイディアを出し，それを各々で分類していきました。

　判断基準には，住んでいる環境や生息に適した温度（社会科の学習と関連），食べているもの，大きさ，背骨の有無など，多彩な判断基準での分類がありました。

　最後にはそれをシェアする時間をとりました。
自分の考えを聴いてもらい，他者の意見を聴き，そして再構築するという流れが，一人ひとりの学びを豊かにしていました。