４２．１９５×１０…
- 公開日
- 2017/04/13
- 更新日
- 2017/04/13
５年生
今日の算数の時間は，小数を×１０，×１００，×１０００すると答えがどうなるのかを考える学習です。整数の場合の計算をヒントにして，整数の場合と小数の場合の共通性を見つけていました。すぐに答えが求められなくても，粘り強く考えている姿勢がとても素敵です。
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