神戸までいきましたが、いろいろなことが学習となります。電車の乗り方、道の歩き方など集団行動、自分の都合でなく、周りの他の人から見ると迷惑になるのでなく気持ちよく過ごせる社会の一員となるか考えて取り組む実践場面のです。他にも、いろいろなものを歩きながらも発見します。街並みのの違い、建物にも目が行っていました。昔のもので学習したものもありました。駅の名前が分かる〜地図で確かめるのもいいです。
　事前に、元町駅から、子どもの水辺交流会の会場までの歩く道を覚えるほど見てきて、建物を目印に確認している児童もいました。