今日の３時間目の国語の時間に，「短歌や俳句を楽しもう」という学習をしました。まず，昨年度の学習の復習として，かんたんに，短歌や俳句の違いを話し合いました。その後，教材としていくつかの短歌や俳句を提示し，短歌なのか，俳句なのかを考えました。そして，「五・七・五・七・七」や「五・七・五」をもとに，どこで区切って読むといいのかも考えました。１つ１つの短歌や俳句を詠みながら，どんなイメージがうかんでくるのか等を話し合いました。「この俳句の気持ちがよく分かります」「ぼくだったら，この場面ならスカッとすると思います」と自分なりの解釈を話したり，絵を描いて，読みといた状況を説明したりしました。短歌や俳句のイメージ等を話し合ったりすることで，より身近に感じながら読むことができました。