登場人物の気持ちになってそれぞれの場面ごとで考えました。まず自分で場面を想像し，考えをしっかり書きました。ごほうびをめあてに何かをするのではなく，自分のものではなくても，ごみ拾いや水やりをやってくれている人たちがいることなどを考えました。この学習を通じて，感謝の気持ちが一層育てばと願っています。