今日の３時間目に算数で，「分数」の学習をしました。いくつかのテープを用意し，「１ｍの「はした」の長さはどのくらいだろう」ということについて考えました。考える際に，実際に１ｍの長さ，１ｍの２分の１の長さ，１ｍの３分の１の長さのテープを用意し，折ってみたり，そろえてみたりといった活動を取り入れることで，より具体的に２分の１，３分の１について理解することができました。具体物を使って分数の概念を理解することで，８分の１.１０分の１等の発展的な問題もしっかりとできていました。ふりかえりでは，「もっと難しい分数について学習したい」ということを言っていました。よい導入の学習となったと思います。