歌声が、良く響くようになってきました。楽譜を見ながら、歌い方の指導をしています。よく出てくるのが、スタッカートです。短く切って発声するところと，滑らかに息を続けて歌うところの対比やフォルテ、フォルテシモ、クレシェンドなどの音の大きさの違いや変化にも気をつけて表現していきます。１〜６年生一緒に楽譜を見て確認していきます。１年生に記号は難しいのかと思いきやクレシェンドを他にもあるのを見つけて意見を言っていました。