いもほりの後
- 公開日
- 2015/10/05
- 更新日
- 2015/10/05
生き方探究（キャリア）教育
イモは、洗ったり、意図的に土を落としたりせず、干しました。芋づるは、料理にできるので、使える部分とそうでない部分に分けました。芋づるをお家でもおいしく食べせてもらっているようで、もって帰るのを楽しみに、頑張って活動していました。
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