英語学習でなく外国語活動です。英語を覚えることよりも外国語といういつもとは違うコミュニケーションの仕方で少し緊張したり意欲的になったりしてコミュニケーションをとろうとすることを重きにしての時間です。結果として、英語での簡単な会話の仕方が身に付きます。「リピートアフターミー」で繰り返し覚えましょうとトレーニングするのでなくきれいなカードを使うことやチャンツをすることで楽しくコミュニケーションを自らとろうとします。英語に耳慣れ、聞き取ろうとして、答えようとして主体的に時間が進み、英語でのやり取りの仕方がトレーニングでなく結果として自然と身に付きます。
　児童は、しっかりと聞き、答えようとしてたのしく活動していました。