金曜日は，声に出して，名作や教科書の一部分を読んだり暗唱したりしています。声をそろえて読むことで、リズムができたり安心して声に出すことができたりします。一人で頑張っている姿もあります。一人であってもたくさんであっても担任がしっかり児童を見ていることで児童もしっかり取り組もうとしますし、群読する一つの目的にもなります。担任に聞いてもらうという相手意識です。