３年生は,総合的な学習の時間で何か地域に伝わるものを作っていました。紙粘土を木の型に入れて,鶴や亀などを作成していたようでした。４年生は,算数で調べ方と整理の仕方の学習でした。表に書いたりタブレットを使ったりしながら熱心に問題に取り組んでいました。６年生は,ジョイントプログラムの算数を頑張っていました。前回の時よりも正答率が上がっているといいですね。