学校日記

5年面積の求め方?

公開日
2011/10/17
更新日
2011/10/17

学校の様子

 平行四辺形の面積を三角形や長方形に分けて、既習の内容(長方形や三角形の面積の求める方法)をもとに演繹的に考えました。
 ノートにしっかり文で求め方を書いていましたし、参観者へ求め方の説明をしました。新指導要領で求められている力です。