３年生は,算数でオリンピックマークを作る学習でした。形をよく見てどのようにすれば完成するのかを２人で相談しながら取り組んでいました。４年生は,理科でものの温度と体積の学習でした。空気を温めたり冷やしたりしたときの体積変化について,自分たちで実験しながら確かめていました。６年生は,学活でキャリアデザインのふり返りをしていました。イメージマップを使って,自分ができるようになったことなどを発表していました。