３年生は,学級活動で自主勉強の進め方についての学習でした。めあてとふり返りを書くことの大切さも考えていたようです。４年生は,社会で京都府の様子についての学習でした。人口が多いところや少ないところのちがいは,何が考えられるかを調べていたようです。６年生は,学級活動で１年生を迎える会についてでした。６年の発表内容や担当する係について話し合っていたようです。