３年生は,漢字５０問テストの直しや学習プリントをしていました。この問題の送りがなは,どっちやったかなと考えながら取り組んでいました。５年生は,タブレットＰＣでこの１年間で取り組んだ自主学習の集計作業をエクセルで行っていました。５人全員分の教科別の回数を入力し,グラフに表すなどして共有したり作業の仕方を教えてもらったりしていました。