ゴムの反動で走る車。

どうやったらよく走るかな，と体育館でたくさん走らせた後，

ゴールテープの中で止まるように力加減を工夫してみよう，と目的を変えて取り組みました。

「これくらいなら，この距離。では，もう少し強く引っ張ればよいかな。」

子どもたちは，何度も繰り返し走らせて，ちょうどよい走行距離になるように考えていました。

この学習から，ゴムにはどんな力があるのか，予想を出し合い，次の学習へ向かいます。