地域のために何ができるか? 〜2月10日(月)〜
- 公開日
- 2020/02/10
- 更新日
- 2020/02/10
学校の様子
事前に4・6年生が話し合い,看板を設置して『静原児童宣言』をしようということになり,その看板に何を書いていくのかを児童全員で話し合いました。
その結果,3グループとも「豊かな自然を守ろう」「活気ある静原にしよう」というようなことが出てきました。
学校の様子
事前に4・6年生が話し合い,看板を設置して『静原児童宣言』をしようということになり,その看板に何を書いていくのかを児童全員で話し合いました。
その結果,3グループとも「豊かな自然を守ろう」「活気ある静原にしよう」というようなことが出てきました。
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