5年生の学習のようすです。
なぜ通学路を守るのか，意味や願いを学ぶとともに，「今，自分が考えているのは…」「ちょっと先のことを考えると…」など，多面的に考えて意見交換をしています。
隣のクラスでは，外国語科で，先生に聞きたいことを，知っている英語を使って質問しています。「どうぶつは，何がすきですか」「何の果物がすきですか」