５年生 国語
- 公開日
- 2023/09/26
- 更新日
- 2023/09/26
学年・学級から
互いの立場や意図を明確にしながら計画的に話し合う学習をしました。話し合いの最後には、判定役の人がどちらのチームの意見に説得力があったかを判定します。データを用いたり、自分の経験を話したりと、どのチームも説得力のある理由を述べることができていました。
学校日記
教育委員会から
配布文書
学校経営方針
学校だより
- 学校だより１月号 PDF
- 学校だより１２月号 PDF
- 学校だより１１月号 PDF
- 学校だより１０月号 PDF
- 学校だより９月号 PDF
- ７・８月号 PDF
- ６月号 PDF
- ５月号 PDF
- ４月号 PDF
お知らせ
学校における非常措置
学校のきまり・やくそく
学校評価
学校いじめの防止基本方針
小中一貫教育構想図等
学校沿革史
京都市小学校運動部活動等ガイドライン
新着記事
過去記事
-
2025年度
-
2024年度
-
2023年度
-
2022年度
-
2021年度
-
2020年度
-
2019年度
-
2018年度
-
2017年度
-
2016年度
-
2015年度
-
2014年度
-
2013年度
-
2012年度
-
2011年度
-
2010年度
-
2009年度
カレンダー
予定
予定はありません