「汽車は走る　けむりをはいて…」「ガッタンゴットン…，ガッタンゴットン…。」汽車は，町を出て，山間の村を抜け，となり町へ…。また，村を出た汽車は山を越え，川を渡り，遠くの町へ…。「ガッタンゴットン，シュッシュッポッポ…。」歌詞の表す情景や気持ちを想像し，楽曲の気分や仕組みを感じ取りながら，２年生の子どもたちは歌ったり，鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。目を閉じると，いつまでも続く線路を，どこまも「汽車は走る」様子が浮かんできました。