学級会の話し合いでは，なかなか話がまとまらなかったり，意見が出にくかったり・・・
そうした学級会の問題点を克服するために，国語科「よりよい話し合いをしよう」で練習をしています。

今日のテーマは「宿題の量をどうするか」「学習のめあてを先生が書くか，自分たちで書くか」。

司会グループは慣れないながらも，計画通りに進めていき，時間もぴったり。意見もたくさん聞くことができました。

どんな結果になったかは，子どもたちに聞いてください。