本校では，算数科を研究教科として，自ら考え表現する子をめざして〜互いの考えをもとに学び合い，高め合う子の育成〜というテーマで，授業研究を進めています。
　現在，５年の算数科では，「式と計算」の単元を学習しています。図を見て，式の表す意味を考え，その式になるわけを説明する授業を行いました。自分の考えたことをうまく説明することは難しいようですが，「なるほど」「わかった」の声で，発表者の意欲も高まります。話す・聞く態度の育成は，どの教科でも大切なものです。