夏休み明けに「子どもたちが立ち止まって目を向ける掲示」を用意しましたが，冬休み明けにもサプライズ掲示をしました。今回は数量や図形についての知識や技能を生かす楽しさが感じられるような掲示物にしようと教職員がいろいろ考えて工夫をしました。登校してきた子どもたちは，早速立ち止まって「難しいなあ」と頭を悩ませたり，「この問題わかった！」と嬉しい顔で友達に説明したりしています。