ブロック型のプログラミングツールを使って，多角形や円の作り方（たどり方）を考えました。
自分でじっくり取り組みたい子，友だちと相談しながら頑張りたい子，それぞれ活動の仕方を選んでいます。
途中からグループに入る子もいれば，行ったり来たりしている子も見られます。
交流の時間には，自由に図形や動きを考え，友だちと見せ合い，感想を伝え合う姿が見られました。