今日は身の回りにある「○の△つ分」や「かけ算の式に表せるもの」を探しました。子どもたちは教室の中をじっくりと探していて、「算数のノートのマス目がかけ算にできそう」「みんなの上靴も『２この29つ分』と言えるかな」「ロッカーは縦に3、横に15で同じ数づつ並んでいるから表せそう」など積極的に身の回りのものから探していました。