算数科「表を使って考えよう（１）」の学習をしました。長方形の紙を２つ折りにし，それを６回繰り返すと，折り目で分けられた長方形はいくつになるか，という問題を解きました。実際に紙を折ってみると，分厚くなりすぎて折れない…。しかし，表を用いて３回程度折ったところまでを記録すると，あるきまりが…！最初は「わからん。」とさじを投げていた子どもたちも，みんなで考える中で理解できてきた様子が見られました。
　これからも表や図をかくことに慣れ，使いこなせるようになってほしいと思います。そして，表や図を使うことの良さに気づくことができると嬉しいです。