京都市立祥豊小学校
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4年生 体育
4年生
今日の体育は、ALTの先生が一緒に学習に参加してくださいました。子どもたちは大喜...
4年生 図画工作 鑑賞
今日の図画工作の学習は、作品の鑑賞をしました。『絵の具で夢もよう』の友だちの作品...
4年生 国語 なりきって書こう
国語科の学習で『なりきって書こう』に取り組みました。ご家庭でも音読をしていた『春...
4年生 書写
今日から4年生の書写の学習が始まりました。今日は、学習の見通しをもち、準備の確認...
4年生 理科 春のいきものの観察
先週から、理科では春のいきものの観察をしています。1時間目の観察では見ることがで...
4年生 図書館の達人になろう
今日は、図書館オリエンテーションをしました。4年生では、週に一回の図書館の時間を...
4年生 理科 春の生きもの
理科では、春の生きものの観察をしました。生きものが苦手な子もいますが、しっかりと...
4年生 図画工作 絵の具で夢もよう
図画工作では、『絵の具で夢もよう』という学習をしました。ドリッピング、にじみ、吹...
4年生 体育 体つくり運動
今日から、体育の学習が始まりました。今年の4年生は、教科などの役割を決めて自分た...
4年生 給食
4年生の子どもたちは、たくさん給食を食べてくれます。「自分のお腹と相談して、食べ...
4年生 保健指導
4月の保健指導は、視野についてのお話を聞きました。1年生の視野を知る眼鏡をつけて...
4年生 新しい漢字
国語科の学習では、新しい漢字も進んでいっています。漢字を書く時は、集中していい姿...
4年生 理科 学習を始めよう!
今日から理科の学習が始まりました。今日はガイダンスで、1年間の学習の流れや、ノー...
4年生 国語 力を合わせてバラバラに
国語の学習では、『力を合わせてバラバラに』という不思議なタイトルの学習をしました...
4年 理科
「温度とものの変化」の学習で水を冷やし続けるとどうなるのかを調べました。温度が0...
4年 体育
「陣取りゲーム」でタグラグビーをしています。タグを取られないようにトライ!を目指...
4年理科 水のすがた~水を熱し続けると?~
4年生の理科では、「水のすがた」の学習に入りました。導入で、いろいろな写真から、...
4年 理科「もののあたたまり方」
空気はどのようにあたたまっていくのかを調べました。暖房器具や示温テープ、電熱器な...
示温液を混ぜた水をあたため、どのように全体があたたまるのかを実験しました。示温液...
4年 音楽「さくらさくら」
琴を使って「さくらさくら」を演奏しました。難しかったようですが「上手にできた!」...
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