学校日記

4月21日（火）授業参観⑤校時・懇談会⑥校時

４年生

４年生　図書館の達人になろう

公開日

2026/04/17

更新日

2026/04/17

４年生

今日は、図書館オリエンテーションをしました。４年生では、週に一回の図書館の時間を...
４年生　理科　春の生きもの

公開日

2026/04/17

更新日

2026/04/17

４年生

理科では、春の生きものの観察をしました。生きものが苦手な子もいますが、しっかりと...
４年生　図画工作　絵の具で夢もよう

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

４年生

図画工作では、『絵の具で夢もよう』という学習をしました。ドリッピング、にじみ、吹...
４年生　体育　体つくり運動

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

４年生

今日から、体育の学習が始まりました。今年の４年生は、教科などの役割を決めて自分た...
４年生　給食

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

４年生

４年生の子どもたちは、たくさん給食を食べてくれます。「自分のお腹と相談して、食べ...
４年生　保健指導

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

４年生

4月の保健指導は、視野についてのお話を聞きました。１年生の視野を知る眼鏡をつけて...
４年生　新しい漢字

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

４年生

国語科の学習では、新しい漢字も進んでいっています。漢字を書く時は、集中していい姿...
４年生　理科　学習を始めよう！

公開日

2026/04/14

更新日

2026/04/14

４年生

今日から理科の学習が始まりました。今日はガイダンスで、１年間の学習の流れや、ノー...
４年生　国語　力を合わせてバラバラに

公開日

2026/04/14

更新日

2026/04/14

４年生

国語の学習では、『力を合わせてバラバラに』という不思議なタイトルの学習をしました...
4年　理科

公開日

2026/02/18

更新日

2026/02/17

４年生

「温度とものの変化」の学習で水を冷やし続けるとどうなるのかを調べました。温度が０...
4年　体育

公開日

2026/02/18

更新日

2026/02/17

４年生

「陣取りゲーム」でタグラグビーをしています。タグを取られないようにトライ！を目指...
４年理科　水のすがた～水を熱し続けると？～

公開日

2026/02/10

更新日

2026/02/10

４年生

４年生の理科では、「水のすがた」の学習に入りました。導入で、いろいろな写真から、...
4年　理科「もののあたたまり方」

公開日

2026/02/06

更新日

2026/02/04

４年生

空気はどのようにあたたまっていくのかを調べました。暖房器具や示温テープ、電熱器な...
4年　理科「もののあたたまり方」

公開日

2026/01/28

更新日

2026/01/28

４年生

示温液を混ぜた水をあたため、どのように全体があたたまるのかを実験しました。示温液...
4年　音楽「さくらさくら」

公開日

2026/01/28

更新日

2026/01/28

４年生

琴を使って「さくらさくら」を演奏しました。難しかったようですが「上手にできた！」...
4年　図画工作「ねん土の板を立ち上げて」

公開日

2026/01/27

更新日

2026/01/27

４年生

それぞれが工夫して作った作品を見合いました！
4年　理科「もののあたたまり方」

公開日

2026/01/27

更新日

2026/01/27

４年生

示温液を使って、水のあたたまり方を調べました。下から温めたり上から温めたりするこ...
4年　図画工作「ねん土の板を立ち上げて」

公開日

2026/01/22

更新日

2026/01/22

４年生

「ねん土の板を立ち上げて」の学習でオリジナルシーサーを作りました。どこに飾るのか...
4年　国語「言葉から連想を広げて」

公開日

2026/01/22

更新日

2026/01/22

４年生

「言葉から連想を広げて」の学習をしました。それぞれの感じ方、言葉の使い方の違いを...
4年　理科「もののあたたまり方」

公開日

2026/01/22

更新日

2026/01/22

４年生

金属はどのようにあたたまっていくのか示温シートを使って実験をしました。金属の棒...