６年の次の理科の学習は、「水よう液の性質」です。

この単元は、内容から、より安全を意識して学習することが大切です。

そこで、今日と金曜日の２時間を使って、もう一度理科室の使い方

について話し合ったり考えたりしました。

今日は、服装や身の回りの整理、器具の扱い方など、

イラストやチェック表などを用いて、再確認しました。

「先生の指示をしっかり聞く」「正しい実験方法を確認する」等、

子どもたちからは当たり前のように意見を出していました。

次回は、器具の扱いも実践しながら、次の単元につなげていきたいと

思います。