６年の理科が始まりました。

６年の理科では、「多面的に考える」ことが大切です。

そのための導入として、「消しゴム落とし」から始めました。

『どうすれば消しゴム落としで勝てるだろう？』という視点で

考えながら楽しんでいました。

行った結果、「強く打つ」「よくねらう」「逃げる」

「重い・大きいものをつかう」など、いろいろな意見が出ました。

結論として「大きい消しゴムを使えば勝てる」と提示した後、

「いや、この結果だけでは言い切れない」「偶然かも」

「ちがう要因があるかも」などさらに多面的に考えていました。

理科は、生活のいろいろなところで結びついています。

それらを意識しながら、学習を楽しんでいってほしいと思います。