5月半ばにして炎天下の中，サッカーの授業が始まりました。試合形式や接触の可能性が高まる活動をさける必要があるので子どもたちと活動内容を話し合いました。パスやドリブルのポイントを挙げたうえで，児童が考えたメニューを行いました。中心となる児童の指示で活動を進めていたのですが，集団としての動きが鈍く，時間が足りなくなってしまいました。授業後，クラスで話合い，来週からの活動への意識を共有しました。次の体育が楽しみです。