今回は，いつも学習で書いている
「いきものカード」をタブレットに取り込んで，
隣のクラスのお友達のカードを読みました。

タブレットはいつもコンピューター室で使っていたので
教室で自分の席で使うことでやや興奮気味の子どもたちでした。

タブレットを使うことで，いつもなら見ることのできない
隣のクラスの人のカードを見ることができました。

「じっくり見られるしいい。」
「大きくなるし色もよくわかる。」
と，タブレットの利点をよく理解している
子どもたちでした。