学校日記

5年 算数「割合」その二

公開日
2013/01/22
更新日
2013/01/22

5年

 子どもたちは、前時との違いを確認しながら例題を手掛かりに関係図を書いていました。
 関係図の書き方、手順などを全員で丁寧に確認しながらを問題を解いていきました。

 ほとんどの子どもたちが、もとにする量とくらべる量の数量関係を理解し、立式して答えを出すことができました。