５年 算数「順々に調べて」
- 公開日
- 2012/12/17
- 更新日
- 2012/12/17
５年
今日の学習では、紙を折る回数とできた長方形の数を調べました。
子どもたちは、折り目の数と折った回数を調べ表に書き、表から規則性があるかどうかを考えました。
見付けたきまりや表の見方を話し合い、折った回数の規則性を見いだせることに気付き、変化の様子を確かめていきました。
学校日記
カテゴリ
- 学校教育目標・経営方針 (13)
- 学校評価結果等 (13)
- 学校沿革史 (6)
- 校長室から (187)
- 学校の様子 (1365)
- 給食室から (1616)
- 小中一貫教育構想図 (0)
- 学校いじめ防止基本方針 (1)
- 図書館から (41)
教育委員会から
配布文書
学校教育目標
学校だより
学校評価
学校いじめ防止基本方針
京都市小学校運動部活動等ガイドライン
小中一貫教育構想図等
台風・地震等に対する非常措置について
学校のきまり
新着記事
過去記事
-
2026年度
-
2025年度
-
2024年度
-
2023年度
-
2022年度
-
2021年度
-
2020年度
-
2019年度
-
2018年度
-
2017年度
-
2016年度
-
2015年度
-
2014年度
-
2013年度
-
2012年度
-
2011年度
-
2010年度
-
2009年度
-
2008年度
カレンダー
予定
予定はありません