教科書「すがたをかえる大豆」から「例を挙げて説明する」方法を学び，自分が調べた食材がどのようにすがたを変えるのかを説明する文章を書きました。
　タブレット端末を使って，ローマ字入力で文章を作り，その文章に合ったイラストも加えて，スライドを作りました。
　この日の交流会では，自分のタブレット端末から，クラスみんなの作ったスライドを見るという形の交流会をしました。