５年生の人権の日の取組では，「相手の立場に立って考える」ことについて考えました。

　みんなが，よく聞く「相手の立場を考える」ってどうしてするのか。
　相手のことを考えると，どんないいことがあるのか。
　そのような疑問から，今日の道徳の学習が始まりました。

　読み物教材『すれちがい』をもとに，モヤモヤした気持ちやイライラした気持ちを解決する方法はどんなものがあるか，登場人物にアドバイスをするつもりでじっくり考えました。

　＊相手のことを正しく知ることがいいと思うから，話し合いをする。
　＊人の行動を受け入れる，きれいな心を持つ。

　などの意見が出てきて，相手のことを考える，正しく知ることは，お互いの関係を深くすることができるという振り返りを話していました。