総合的な学習の時間を学年全体で一斉に行い、総合の新たなプロジェクトをスタートさせました。その名も「京都を。プロデュース！」です。今日はオリエンテーションとして自分や地域の問題や課題を考え、どのように解決すればよいか、という仮説をグループで考えました。また、探究活動はどのように展開していくのかを新たに知りました。
自分たちの街をより良くするためのプロデュースができるように、総合的な学習の時間を使い、どんどん深い探究活動をしていこう！