6月20日金曜日は，児童にいつもより少し早く教室を出てもらって，教員の授業力向上を目指して研修会を行いました。
　鳥取県から，講師の方を招いて，21世紀に必要なコミュニケーション能力の講義と演習です。コミュニケーション能力を高めるための演習として，ブレインストーミングとＫＪ法を体験しました。各自が付箋にアイデアを書き出し，そのアイデアを紹介しながら模造紙に貼り付ける。その際，否定的にとらえないで出てきたアイデアを認める。それが体験したブレインストーミングでした。ＫＪ法はでてきた付箋のアイデアをグルーピングしたり，関連付けたりして意味づけを行うものです。３〜4人のチームでブレインストーミングとＫＪ法を体験し，最後は各グループから出てきた内容を発表し合いました。
　授業の中でも，子どもたちにブレインストーミングやＫＪ法を体験させることはできないかと思っています。