4年算数科 『小数』
- 公開日
- 2021/07/02
- 更新日
- 2021/07/02
校長室から
小数の仕組みについて学習していました。
前時までのかさや長さという具体的な量と違い，小数を数直線に表すことにより，抽象数としてとらえ，数の仕組みを明らかにしていきました。それぞれの数の関係をノートに上手にまとめることができていました。よく頑張っています。
