わくわくWORKLANDに行ってきました⑥ローソン

５年

わくわくWORKLANDで、ローソングループです。他のブースもですが、ローソンで...

わくわくWORKLANDにいってきました⑤西利

５年

わくわくWORKLAND、京都の漬物西利の様子です。どのブースでも自己紹介をしま...

わくわくWORKLAND③京都銀行

５年

わくわくWORKLAND、京都銀行グループです。お金の数え方を教わったり、丁寧な...

わくわくWORKLANDにいってきました④京都市役所

５年

わくわくWORKLAND「京都市役所」ブースでは、住民票を発行する場面を想定して...

わくわくWORKLANDに行ってきました②井筒八つ橋本舗

５年

わくわくWORKLAND、井筒八つ橋本舗グループの様子です。姿勢を正すこと、相手...

わくわくWORKLANDに行ってきました①京都新聞社

５年

5年生は、総合的な学習の時間で、一日「生き方探求館」に出かけ、「わくわくWORK...

• 5年生
• 校外学習

5年生　自信をもって

５年

5年生の音楽の様子です。音楽室を覗くと合奏をしていました。学習発表会の「ルパン三...

• 5年生

5年生　やってみよう→考え直そう

５年

体育ではサッカーをしています。はじめてゲームをしましたが、みんなは「いまいち・・...

• 5年生

5年生　目標を明確に！

５年

先日の授業参観での様子です。5年生は、1年間の思い出・そこで学んだこと・どんな6...

• 5年生

5年生　交流会第2回目！！②

５年

交流会後半は日本のあそびを紹介しました。日本を知らない外国の方にどうすれば遊び方...

• 5年生

5年生　交流会第2回目！！①

５年

総合的な学習の時間の様子です。イスラエル出身の京都府名誉友好大使をお迎えし交流会...

• 5年生

5年生　ミシンにトライ！

５年

家庭科の様子です。ミシンを使ってランチョンマットを作ります。はじめてのミシン、上...

• 5年生

5年生　限られた時間で

５年

随分前になりますが、クラスでカウントダウンカレンダーを書きました。5年生は31名...

• 5年生

5年生　交流会に向けて

５年

総合的な学習の時間は世界とのつながりについて学習しています。来週、海外の方と交流...

• 5年生

5年生　漢字と平仮名の組合せ

５年

書写では『登る』を書きました。平仮名は、漢字より小さめに書くと釣合いがとれること...

• 5年生

5年生　はじめてだけどやってみよう！

５年

図画工作『糸のこすいすい』の学習です。5年生になりはじめて電動糸のこぎりを使って...

5年生　跳ぶための準備

５年

体育『跳び箱』の様子です。5年生の体育では技の練習はもちろん、それまでの準備（体...

• 5年生

5年生　はじめてだけどやってみよう！

５年

図画工作『糸のこすいすい』の学習です。5年生になりはじめて電動糸のこぎりを使い、...

• 5年生

5年生　どうすれば取り出せる？

５年

理科『もののとけ方』の学習です。水溶液でとかしたものを取り出すためにはどうすれば...

• 5年生

5年生　最後までがんばりました！

５年

先日、ジョイントプログラムがありました。今回は、国語・算数・理科・社会の4教科で...

• 5年生