5年生　自信をもって

５年

5年生の音楽の様子です。音楽室を覗くと合奏をしていました。学習発表会の「ルパン三...

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5年生　やってみよう→考え直そう

５年

体育ではサッカーをしています。はじめてゲームをしましたが、みんなは「いまいち・・...

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5年生　目標を明確に！

５年

先日の授業参観での様子です。5年生は、1年間の思い出・そこで学んだこと・どんな6...

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5年生　交流会第2回目！！②

５年

交流会後半は日本のあそびを紹介しました。日本を知らない外国の方にどうすれば遊び方...

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5年生　交流会第2回目！！①

５年

総合的な学習の時間の様子です。イスラエル出身の京都府名誉友好大使をお迎えし交流会...

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5年生　ミシンにトライ！

５年

家庭科の様子です。ミシンを使ってランチョンマットを作ります。はじめてのミシン、上...

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5年生　限られた時間で

５年

随分前になりますが、クラスでカウントダウンカレンダーを書きました。5年生は31名...

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5年生　交流会に向けて

５年

総合的な学習の時間は世界とのつながりについて学習しています。来週、海外の方と交流...

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5年生　漢字と平仮名の組合せ

５年

書写では『登る』を書きました。平仮名は、漢字より小さめに書くと釣合いがとれること...

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5年生　はじめてだけどやってみよう！

５年

図画工作『糸のこすいすい』の学習です。5年生になりはじめて電動糸のこぎりを使って...

5年生　跳ぶための準備

５年

体育『跳び箱』の様子です。5年生の体育では技の練習はもちろん、それまでの準備（体...

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5年生　はじめてだけどやってみよう！

５年

図画工作『糸のこすいすい』の学習です。5年生になりはじめて電動糸のこぎりを使い、...

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5年生　どうすれば取り出せる？

５年

理科『もののとけ方』の学習です。水溶液でとかしたものを取り出すためにはどうすれば...

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5年生　最後までがんばりました！

５年

先日、ジョイントプログラムがありました。今回は、国語・算数・理科・社会の4教科で...

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5年生　自分の記録を超える！

５年

体育の学習では持久走に取り組みました。7分間、自分のペースで走っていきます。1回...

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5年生　自分で守るために

５年

地震を想定した避難訓練がありました。地震が起きた時のことをイメージしながら行動す...

5年生　曲想を生かして

５年

音楽の学習で新しい歌に出会いました。『スキーの歌』です。この曲は、スキーで滑り始...

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5年生　つながろう

５年

総合的な学習の時間では「世界とのつながり」について調べ進めています。 今回は、京...

5年生　新しい自動車の開発

５年

三菱自動車工業株式会社さんをお招きして環境学習をしていただきました。 今回のテー...

5年生　学習発表会

５年

日は経ちましたが、学習発表会での様子です。 5年生はボディパーカッション・ボイス...